 |
 |
|
|
||
      |
Brøndby GymnasiumBrøndby Gymnasium er en privat, selvejende institution, der tilbyder unge en 3-årig gymnasial uddannelse. Gymnasiet, der er etableret i 2005 og holder i en topmoderne bygning på Brøndby Stadion, henvender sig særlig til unge eliteidrætsudøvere med højt kvalificerede trænere knyttet til gymnasiets linjeidræt i håndbold og fodbold. - Selv om vi er en selvejende institution føler vi os nu mere som en del af den store Brøndbyfamilie, i og med at vi nu bor på selve Brøndby Stadion. Vores opgave er nu at tage bygningen til os - indtage den og præge den, fortæller rektor Pia Sadolin. - Vi er et ungt gymnasium med unge lærere, vi samarbejder på kryds og tværs, og for de fleste er idrætten et omdrejningspunkt også selv om ikke alle har idræt som en del af deres hverdag på gymnasiet. Vores fokus på it giver eleverne nogle kompetencer oveni de klassiske gymnasiekompetencer til at navigere i en verden præget af it, og endelig har vi en anden tilgang til idrætsundervisningen, end man normalt finder, uddyber Pia Sadolin om Brøndby Gymnasiums styrker.
Undervisningen er i gang i de nye lokaler. Brøndby Gymnasiums kultur og traditioner hviler på frihed, ligeværd og demokrati. Brøndby Gymnasium er et dansk gymnasium med internationalt udsyn. Europæiske erfaringer For alle eliteidrætsgrene gælder at øget træningsmængde kræver en mere fleksibel skolegang end de undervisningstilbud som findes i dag. - Erfaringer fra førende europæiske fodboldklubber viser at tæt samspil mellem skole og klub har afgørende betydning for talentudviklingen. Jo større fleksibilitet i forhold til træning og skolegang, desto bedre fodboldspillere får vi udviklet i en tidligere alder, fordi de unge spillere dermed kommer tættere på den træningsmængde som professionelle spillere oplever, fortæller assistenttræner i Brøndby IF, Peder Siggaard.
Alle lokaler har glasvæg ud mod fordelingsgangen, og Brøndby Gymnasium giver dermed et lyst og gennemsigtigt indtryk. Virtuelt gymnasium Undervisningen på Brøndby Gymnasium er en kombination af netbaseret og almindelig faglig undervisning. De studerende tilrettelægger delvist selv deres studie hvilket giver muligheder for andre aktiviteter under studiet - i dette tilfælde sport. - Den virtuelle undervisning fremmer de studerendes selvstændighed, ansvarlighed og selvdisciplin, hvilket er nogle af de bærende elementer i talentudviklingsarbejdet i Brøndby IF. Ved at netbasere undervisningen og gennem fleksibel tilrettelæggelse af skoleåret, prøver og eksaminer kan de studerende følge undervisningen også selv om de er involveret i topidræt og skal kombinere træning, rejser og internationale stævner med deres uddannelse, fortæller Brøndby IF's talentchef, Kim Vilfort. Ikke kun for elitesportsudøvere - Den virtuelle undervisningsform betyder desuden at de studerende som ikke er eliteidrætsudøvere, bliver bedre rustet til livet på de videregående uddannelser og i erhvervslivet. Her er det netop målsætningen af 50 procent af eleverne på Brøndby Gymnasium vil være idrætsudøvere og 50 procent vil have valgt Brøndby Gymnasium som led i deres almindelige uddannelse, fortæller bestyrelsesformand i Brøndby IF, Per Bjerregaard. Ekstra
Tjek også
|
|
